迎元旦活动方案

迎元旦活动方案15篇

为保障事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的迎元旦活动方案，欢迎阅读与收藏。

迎元旦活动方案1

一、活动目的：

在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，了解祖国的传统文化，综合展现学生的各种特长，锻炼学生的自主管理能力，增加师生之间的感情，增强班级凝聚力。

二、活动准备：

收集成语、优秀古诗

为学生排练节目。

三、活动时间：XX年12月31日上午8：00---10：30

四、活动地点：一（1）班教室

五、活动过程：

甲：时间过得飞快，

乙：转眼间，就到了XX年的最后一天！

丙：回忆我们在一起共同度过的四个月，

丁：展望未来美好的前程，

甲：让我们立足新起点，

乙：走向新的一年，

合：一（1）“新起点”元旦联欢会现在开始。

甲：在这辞旧迎新的时刻，

乙：我们感到无比快乐！

丙：请听歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

甲：我们是快乐的天使，

乙：我们是幸福的一代，

丙：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，

丁：老师用爱教育我们成才！

甲：四个月来，在老师的辛勤培育下，

乙：我们学会了a、o、e……

丙：我们学会了1、2、3……

丁：我们学会了a、b、c……

甲：请听同学的诗朗诵《哦，老师！》

乙：我们中华民族具有5千年的灿烂文明的历史，

丙：成语是我们优秀的文化遗产，

丁：成语将使我们的语言更加生动，会使我们的文章更加精彩，

甲：让我们一起来做游戏“成语大比拼”

乙：中华民族有上下五千年的文明史，

丙：古代诗歌达到了登峰造极的地步，

丁：让我们来进行“古诗大比拼”

甲：四个月来，我们一（1）班的全体同学，

乙：团结友爱，互相帮助，

丙：刻苦学习，勇于创新，

丁：比学习，比进步，

甲：看谁得的红花多，

乙：谁得的五角星多！

甲：今天让他们来展现一下本领吧！

乙： 请看同学们的才艺表演

丙：我们生活在幸福中，

丁：快乐伴随我成长，

甲：我们在一天天长大

乙：我们在一天天进步，

丙：今天，我们努力学习，

丁：明天，我们将是祖国的栋梁！

甲：今天，我们相聚在一起，44位小朋友亲如一家人，让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。

甲：美好的春天，就要到来，

乙：让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的春天吧！

丙：让我们齐唱《新年好》

丁：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛！

甲：最后，祝老师新年快乐，工作顺利！

乙：祝同学们学习进步

合: 一（1）班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。

迎元旦活动方案2

为响应全民健身的号召,锻炼全体教职员工的意志和体力,增强凝聚力,展现活力,树立“每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的生活理念,设建小学将于20xx年12月31日下午3:30-5:00举行登山活动。

一、参加人员:设建小学全体教职员工

二、活动时间:20xx年12月31日下午(星期六)

三、活动地点:松台山

四、工作安排:工会委员具体负责组织、协调工作。

五、活动流程:

老师们从各校区出发到松台广场进行登山,终点松台山顶塔前面的小广场。

六、注意事项:

一切以安全为重,发挥团队协作精神,相互关照,注意环保,奉献爱心。培养自助、互助、自由、热爱生命、热爱大自然的意识。

1、请大家着装简单实用,以方便登山。

2、登山穿越过程中增强自我保护意识,严禁无谓的冒险攀爬行为。

3、保持团队安全距离,前后带队时刻保持联络。

4、注意环保,勿丢弃不能自然降解的垃圾。不破坏一草一木,不留下污染的痕迹。

迎元旦活动方案3

一、指导思想：

为培育学生的艺术情趣，发展学生的艺术才能，展示学生的艺术才华，丰富学校的校园文化。同时，也为了促进学生学习器乐的兴趣、提高演奏水平，为学生终生学习音乐奠定良好基础。

二、参加对象：

本校器乐爱好者。

三、活动方法：

1．节目原则上以单独表演形式为主，鼓励多人合作，组合演奏。

2．组委会对所申报演出的节目进行审核，确认演出资格。

3．根据演出需要安排演出次序。

4．组委会提前三天送达演出节目单，或直接通知表演者演出次序。

5．参加活动的学生乐器一律自备（钢琴除外），演出服、化妆、伴奏班主任协助，学校提供音响、灯光、节目主持、舞台布置、演出凳子。

四、评奖办法：

1、分二胡组、古筝组、笛子组、综合组等评比。

2、各组设一、二、三等奖若干名。

四、相关事宜：

1、活动时间：12月31日下午。

2、报名方法及报名时间：12月25日前，由各班学生向班主任报名。

五、相关人员：。

迎元旦活动方案4

一、比赛时间：20xx年12月（定于12月29-30日下午）

二、比赛地点：各班教室及五楼会议室

三、参加对象：学校全体学生

四、比赛形式及人数要求：

本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。分初赛：

时间：周一下午第二节课，地点：各班教室

评委：

第一组z（一年级）

第二组z（二年级）

第三组z（三年级）

第四组z（四年级）

第五组z（五年级）

第六组z（六年级）

择优取各年级前二名参加学校决赛

决赛：

时间：周二下午第一节课，地点：五楼会议室

评委：校级领导

根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名

五、比赛要求：

1、参赛各队须演唱二首参赛曲目（国歌、队歌和校歌三选二，一年级国歌和队歌二选一）

2、每支参赛队演唱总时 ……此处隐藏5193个字……下，未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出。

3、运排球：全体师生

班级24人共分成两组，每两个人为一小组，每一大组共6小组，在规定的时间内看哪组运的排球数量多，多者为胜。

4、猜词语：男生和女生各4人。

分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组，规定时间内猜出成语多者为胜。

5、歌曲：xxx

伴奏演唱《xx》。

6、找同伴：男生和女生各4人。

分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。

7、成语接龙：全体学生。

班级分为女生组和男生组，班主任说头语“新年快乐”，男生接完之后，女生顺承着接龙，在规定的时间内看哪组说的多，多者为胜。

8、变魔术：xxx和xxx同学

于元旦的三句半。

9羽毛球拍托气球：全体学生

根据实际情况分组，分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。

八、结束语

主持人宣布联欢会结束。

迎元旦活动方案13

一、活动意图：

通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强亲子情感交流。同时进一步加强家庭与班级的沟通，让每一位幼儿都有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、同伴情、亲子情。

二、活动时间：20xx年12月24日下午三点

三、参加人员： 小班所有教师、全体幼儿及家长朋友。

四、活动场地：各班活动室

五、活动目标：

1．乐意与家长一起参加亲子互动游戏和表演活动。

2．体验集体游戏的快乐。

六、活动准备：

1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

2.活动道具、小礼品。

3.活动室“圣诞快乐”主题环境布置。

七、活动过程：

1.幼儿和家长共同跳亲子舞《铃儿响叮当》开始活动。

2.亲子活动游戏

游戏一：找宝贝

准备：蒙眼睛的长布条

游戏玩法：家长和幼儿站成一个同心圆（家长在里面，幼儿在外面）家长蒙上眼睛，幼儿手拉手围着家长转两圈后停下，家长找自己的孩子。找对的奖励一颗五角星，反之家长和孩子一起表演一个小节目。

游戏二：抢椅子

准备：十把小椅子

游戏玩法：11名家长手抱自己的孩子围着椅子绕圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着幼儿抢坐小椅子，依次减椅子最后占到椅子的为胜利者。

游戏三：我演你猜

准备：词卡

游戏玩法：一名家长看词卡后用动作表演出词卡内容，其余小朋友和家长猜，采用抢答的形式，猜对的奖励五角星。

游戏四：宝贝接力赛

游戏玩法：家长和幼儿分别站成一排，每组十名幼儿和家长，两组采用竞赛的形式比哪一组最先把十名幼儿传运过去，胜利者奖励五角星。

游戏五：亲子游戏：小老鼠上灯台

游戏玩法：幼儿扮作小老鼠，家长做灯台，在钢琴的伴奏下幼儿和家长合作完成歌表演。

3.结束活动：颁发圣诞小礼品

迎元旦活动方案14

20xx年即将结束，20xx年的钟声即将敲响，为进一步推进学校素质教育的全面实施，丰富校园教师文化生活，活跃工作氛围，加强教师之间的沟通，增强学校的凝聚力，经研究决定。学校将举行20xx年元旦文艺联欢会（教师专场）。现就本次活动的相关事宜通告如下：

一、活动实施工作小组

活动组织与协调：

校工会、团委、信息中心

二、节目参与对象

本校教职工

三、节目类型

1、语言类：

相声、小品、朗诵等；

2、舞蹈类：

以能体现时代主题的舞蹈为主，形式不限；

3、歌曲类：

独唱、合唱、表演唱、歌伴舞；

4、器乐类：

独奏、齐奏、合奏等；

四、节目评审

1、节目准备和上报团委时间：

12月9日——12月20日。（每个专业组、处室不得少于一个节目）

2、节目时间：

12月26日——12月30日（具体时间已通知为准）

五、节目内容

要紧扣时代、校园、职教的主题，节目力求创新，有特色，形式尽可能多样化。

请学校个专业组、教研组长、处室负责人全力支持、积极配合。

（本场责任人：xx）

校工会、团委

12月9日

注：

1、具体的时间以当日通知为准；

2、为确保教学常规和会场秩序，节目审查与彩排期间没有节目的学生不得围观。

迎元旦活动方案15

一、组织领导：

组长：

副组长：

成员：

执行：

二、具体活动内容与要求：

1、圣诞广播（12月23日晨会）（负责人：）：

基本内容：讲解圣诞来历、圣诞习俗、播放圣诞歌曲、送圣诞祝福等

2、英语圣诞手抄报（4--6年级）（12月22日中午放学前）（负责人：）

每班2幅参加校级评选，一等奖将展览，可寻求英语老师协助

3、“庆元旦”长跑接力(4--6年级）（12月30日7:45）(负责人：体育组）

具体参见《江都区宜陵中心小学第二届体育节竞赛规程》

4、黑板报（12月28日前）（负责人：）

主题：《庆祝元旦》

要求：具体参见《宜陵中心小学黑板报细则》

5、环境布置（12月28日前）（负责人：）

贴倒福（前门中央上角顶猫眼）

贴窗花（周三，周四晨会课剪，每块玻璃上至少2个）

室内环境各班自行安排（所有材料都用透明胶带贴）

6、“庆元旦”班级联欢（12月30日1:00准备，1：30准时开始）（负责人：）

联欢对应年级和班级：1年级--4年级、2年级--5年级、3年级--6年级

承办班级：12、14、16、21、23、25、32、34、36、41、43、45、52、54、56、61、63、65

承办班级班主任为召集人、责任人，请对应年级积极协助，做到团结一致、有求必应、精诚合作

具体要求与时间安排：

联谊班级做好节目主持人选拔，节目串词，节目训练，ppt音乐媒体准备，每班节目不能少6个，形式多样；

下午1：20前承办班级整理教室，桌子整齐排在廊道上，低年级的由高年级帮忙，留出舞台空间，安排学生入坐；

1：30各班活动准时开始，邀请科任教师和家长参与活动；

3：00结束活动，3:20前整理好班级并组织放假

3:30前全体教师到操场集中，参加拔河。