我的同桌五年级作文

我的同桌五年级作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的我的同桌五年级作文，欢迎大家分享。

我的同桌五年级作文1

“难以忘记初次见你，一双迷人的眼睛，在我脑海里，你的身影，挥散不去······”每次听到这首歌，我便不由自主的想起佐佳琪。

一

我比她大一个月十三天，她却十分客气的叫我哥，我有些肉麻，只会叫她一声小琪。有时候心情好了，会开玩笑似的叫她日本大佐。她也会反驳说“胖司令”！我们是同院的，从小在一起玩了十年，可以说是青梅竹马，但不知是哪个人乱说，说我们是天生一对，轰动了学校。老师叫来了我和她的家长，在经过一番交谈后，我俩被父母领回了家。等我再来学校的时候，这个绯闻不见了，只剩下同学、老师、哼着《龙卷风》的我和喊我哥的佐佳琪。

二

她坐在我的旁边，经常在上课的时候睡觉。我只得把我的各科课本拿给她，她用高高的课本挡住脸，睡她的美容觉。我问她为什么，她说：爸爸得了风湿，卧床不起，只有妈妈还有工资，每天在外面辛苦后直接晚上回来吃吃饭就睡了，于是家务活就全在我的手里。我听了也无可奈何，不知怎么才好。

三

她下课后来找我：“下次老师叫我的时候掐我一下，告诉我答案。”她那双眼睛让我不敢直视，那清脆的语气让人不敢自拔，拒绝完全说不出口。“为保障我的学习能跟的上，你每晚给我补课，7：00来9：00回去”。我再一次受到她的命令，只能硬着头皮答应。

这样我的成绩提高了，她也因为我的补课，成绩一直没有拉下。这次考试，我考了喜人的98分，她考了95分。

四

后来佐佳琪搬家了，她含着泪水告诉我，原来她爸爸根本就没有得风湿，只是他喜欢的是儿子，喜欢的是我，就让她默默地帮助我提高学习成绩······而每天上课睡觉只是为了让我上课认真听讲好帮她“补习”。

我沉默了。

我的身边换成了胡雨洁，我依然忘不了佐佳琪对我的付出。

在学校里只剩下学生老师和哼着《龙卷风》的我。

我的同桌五年级作文2

我的同桌小赵可是我们班大名鼎鼎的搞笑大王。每在我不开心的时候，他总是编出很多笑话，逗得我哈哈大笑。我总是说，“小赵，你是不是拜过赵本山为师呀？”他连忙说“没有没有，只是我们两个都姓赵罢了。”

小赵长得很可爱，他有一张胖胖的苹果脸，一双水灵灵大眼睛，就算戴上眼镜也不会挡住那他那智慧的光芒，她一个小小的鼻子，一张樱桃小嘴，能说能道。

他每次就能把我们逗得哈哈大笑，一次课间，他撞了我一下，结果把我的写了一半的作业画了一道长长的口子，我生气地瞪了他一眼，说“干什么？你没看见我的那些作业吗？”。他哆嗦了一下，小声说“大姐饶了我吧，我不是故意的，下不为例。”他故意做了一个很夸张的求饶的姿势，让我做的哈哈大笑，心情一下子就愉快了，说“好吧好吧，我原谅你了。”

还有一次，我忘带钢笔了，他说借我一支钢笔用，可是他又想了想说“，算了，我不借你了。”我生气的吼道“你耍我呢？我们两个可是好朋友啊，有福共享，有难同当，你怎么能说借就不借呢？”，他连忙说道“皇上对不起啊，臣甘愿受罚”！然后，又做出宫里的大臣犯错的样子。于是我哈哈大笑，配合地说“好吧好吧，朕原谅你了，爱卿请起。”

小赵他还很会安慰人。有一次我的英语考试。才考了88分，我特别伤心，正想着回去，老妈再怎么，揍我一顿呢，小赵看见了，就说“，哭什么哭呀，88分在班上在就排第三名了，你看看我才考55分啊，有对比就没有伤害。”我拿到他的卷子之后，把考砸的事抛到了脑后说：“呀，咱们俩都考得很不好啊，下次咱们一定要努力。争取考到一百分！”

谢谢你，我的同桌，因为你，我才得到了更多的欢笑，想起往事来，我真的对你很惭愧，以前都是我对你太暴力了，下学期我要对你特别好，因为咱们两个是“好兄弟”。

我的同桌五年级作文3

曾是同桌的你，那微笑，那眼神，那鼓励，那背影，令我难以忘怀；曾是同桌的你，你不因我的倔强而止步，而是带领我坦然走过，渐行渐远；曾是同桌的你，依然是小学六年最温暖的存在……

活泼开朗的你，调皮捣蛋的我。每节课上，坐在我旁边的总是你。我们无话不谈。上课的时候，老师因我们的讲话，经常在课上打打闹闹，总是把我们赶出去听课。所以我们常常拿着课本站在教室外。面笑迎风，望着这在空中飞翔的小鸟在那自由的飞翔。放学的时候，我们的”老规矩”可要实行了。依旧拿着扫帚，依旧拿着垃圾同桶盖，依旧顶着自制的白色帽子，在走廊上疯狂的打闹，肆无忌惮的你追我赶，东奔西跳。

神采飞扬的我，自信满满的你。这时的我们和以前大有不同了，小学六年了，我们在学校拼搏了六年了，成绩突飞猛，进在学校的名气也壮大了。因此，每一次学生讲话经常是我，因为你是我曾经的同桌，所以每当有节目或演讲时候，我经常向老师举荐你，你我总是站在同一个舞台上。记得有一次在朗诵《赤壁怀古》的时候，我和你在一起耍小孩子脾气，和你比谁朗诵的大声，和你比谁朗诵的好听，和你比谁朗诵的震撼。我撕声裂肺地高唱着，你也鬼哭狼嚎地叫喊着，似乎你我拼了命都要赢。声音响彻云霄，连六楼的老师们都在那呻吟啊！跑到一楼来批评我们俩。我们总是笑嘻嘻的，连声说到；“对不起……对不起……”“下次不会这样了……下次不会这样了……”

冷漠自傲的你，泪霜满面的我我的光辉塑造了骄傲的你，骄傲的你也给我小学最后一年留下了许多心灵的疮疤，这些疮疤常常给我带来哭泣。你开始对我冷漠，经常对我发火，经常等你走后抚摸着你的桌子，经常坐在操场的另一边看着你和其他朋友打篮球，经常……你我的距离便开始拉远了，鲜红的“三八线”隔离着我们，像深渊，像流水，像泪痕，像风雪，就这样渐渐地逝去了。就此，曾是同桌的你已经疏远了，离去了，黯淡了……

同桌的你已随风而去，而初二的我觉得昨天就是小学分离的那一天，回首曾你我走过的岁月，回望曾伤痕累累的课桌，回忆色彩斑斓的朝华，回望曾是同桌的你……

记忆，犹如电影胶卷，虽以陈旧，可令人怀念。而电影所播放的，是曾是同桌的你。

我的同桌五年级作文4

我和朱玉凤一直是同桌，五年来我们像一对姐妹一样在生活上、学习上相互帮助，共同进步。

我的爸爸妈妈一直在外打工，我跟着奶奶一起生活，我经常会因为想念爸妈而流泪。每当这时，朱玉凤总会安慰我说：“你爸爸妈妈如果不去打工，你哪来现在的这么好的生活条件？再说，他们年底就回来了，你们就可以团聚了。我给你讲个笑话吧。”引得我破涕为笑之后，她又会拍拍我的肩膀，说：“郭子玉可是个最坚强的人哦。”在朱玉凤的安慰之下，我的心情重又变得快乐起来。

当然，当朱玉凤心情不佳时，我也会鼓励她、安慰她。四年级的时候，朱 ……此处隐藏5631个字……那次公开课有一位外地老师前来上课。当练习纸发下来时，我的同桌挤眉弄眼，神秘兮兮地悄悄问我：“你相不相信我会在练习纸上写武媚娘？”“谁信呢！”我不屑一顾地小声回答。“好，你等着瞧！”她一边歪着头，嘟着嘴哼哼着，一边飞快地拿起笔，“你不相信是吧，我马上写给你看！”“唰唰唰”，不一会儿，她居然真的在姓名一栏上写下了三个字：武媚娘！

要讲解练习纸上的题目了，因为同桌心不在焉，她算了很久才算了出来。老师一边走，一边收集一些“特别”的练习纸。三分钟后，老师出现在同桌的身旁，一眼就看出她算错了，刚想把她的练习纸收上当例子，练习纸却被她“嚓”地一下夺走了。只见同桌低着头，满脸通红，手忙脚乱地在练习纸上涂涂改改，仿佛这是一个紧急的任务，急需马上完成。十几秒后，同桌大喘一口气，这才把练习纸交给老师。

原来，同桌是怕老师用投影仪把她写的“武媚娘”投出来，才慌忙把“武媚娘”三字涂黑，再把自己的真名写上去。

幸好，老师大发慈悲，没有把涂黑的“武媚娘”投出来。否则，这件事会被众人当成笑料，而同桌自己，也会囧得没法见人。

快下课时，同桌又按捺不住了，她忘了刚才差点发生的囧事，转过头，又兴致勃勃地和后面的同学小声说：“喂！大屏幕上的雉兔就是雉奴！……”

唉，同桌的“武媚娘狂热症”真是到了无药可救的地步了！

我的同桌五年级作文13

瘦高的个子，扎着马尾辫，长着一双大眼睛外加一副眼镜，这是谁？对啦！这就是我的同桌-于晓雯。

于晓雯是个“暴力女”，非常仗义，男生都怕她。不过，我觉得她十分爱帮助人，也喜欢和我做对手，在成绩上一较高下，不禁成绩不错，她还喜欢搞怪。

有一次数学考试，我突然发现我的笔没水了。于是我向于晓雯求借。她故意卖关子：“我只有一支。”我明明看见她有好几支的嘛！我假装学皇帝的样子小声说“”大胆于晓雯，竟敢撒谎不借我笔！“说着，我抓起她另外那支笔就写。她急忙举起手。我赶紧把笔还给她，不停地打躬作揖：”好于晓雯，大方的于晓雯，美丽的于晓雯，求求你了，就发发您观世音的慈悲，借我一支笔吧，我会永世感谢您的恩情！“她被我弄得哭笑不得，故意学着观音的样子说：“悟空，好好用吧！”说完扔过来一支笔。我管不了那么多了，赶紧写起来。

还有一次，老师发卷子给我们写。前排同学转过头来问：“这题咋写？”我刚要张嘴，于晓雯“当”“当”敲了我们两下，一本正经地学着卢老师的样子，说：“这是考试，班长居然告密！”前排同学不屈不挠的问。于晓雯义正词严地一字一句说：“你们私通答案，我这就告诉老师！”一听到“老师”两个字，前排同学以迅雷不及掩耳的速度转过去，再也不敢问了。你说，于晓雯的威慑力多强。

于晓雯是语文课代表，每天帮卢老师不知作业，她是我们“内阁”成员中重要的一员，没有她，我们的作业就没有着落了。不过她有个不好的地方—布置作业不写日期。我每天抄作业时都语重心长地对她说：“于晓雯，你布置作业真是的，为什么哪天都不写日期啊？搞得大家都不知道日期！”她俏皮地眨眨眼睛：“你觉得我布置的作业可能是明天或者昨天的嘛？”我被问得哑口无言。唉，在口才上比不过她。

这就是于晓雯，我的同桌。

我的同桌五年级作文14

我的同桌很小气。有事遇到麻烦就来找我，没有麻烦就和我吵，我不和他说话，他也不跟我说话。

那次，他的英语书不见了，被老师批评了一顿，他哭了。放学了，我正收拾书包看见一本书在我书包里，他看见了，和我闹翻了天。他说：“你好啊！你偷偷地拿了我的书，害我被老师批评了你高兴了吧！你会这样做我也。”

第二天，我来到学校上课，我的英语书和文具盒不见了，后来也被老师批评了，我下课了我躲在一个小角落里流下了“金豆”，老师生气地说：“昨天这个没带书，今天你又没带书，你们俩怎么搞的？你负责他，你应该给他做个好榜样，你在跟他做坏榜样。”说完老师便向教师走去，那位同学走过来幸灾乐祸地说：“怎么样，你会这样我也会这样，你对我不恭，我就对您不敬。”“你血口喷人，你别乱说！我可没有对你不恭，昨天我只是不小心把你的书拿错了，我跟你说了对不起的！”对不起就能了事啊“你想啊！说罢一手把我的书和文具盒向我丢过来了。

我哭得更大声了，我心想：”老师，怎么不弄清楚就开始乱下定论呀。“

第三天！老师讲完课，下课了，他和一个小朋友在完，一不小心，手在桌子的缝缝上夹住了，就流血了。他哭了，我赶紧把我带的纸拿出来，把他的手给包住了，用了一张纸，两张纸，三张纸···，纸用完了，血也止住了。第二天，他的手上了创可贴，他对我笑嘻嘻地说：“对不起，我误会你了，我带了一包纸，昨天我把你的纸用完了，真不好意思！”说着便从书包里拿出了一包又好看有实惠的纸，递给我对我说：“我们应该去向老师说明原因吧！”老师对我们说：“你们知错就改就是好孩子，以后做什么事都要想清楚再做！听懂了吗？回去吧。“

他就是我的同桌，有时候小气，有时候大方，有时候会缠着你，他在我们班增添了许多欢声笑语，太好的一个学生了，我帮助他，他也帮助我。没过多久，他转学了，我们班的“开心果”没有了，可是我们却有他留下来的开心事，永远记在我们的脑海中。我的同桌——王原海。

我的同桌 700字-800字

我的同桌五年级作文15

我的个子在班中算是比较高的，所以每次排座位，我总是“往后看”。这次是他，是他，还是她……不管是谁，每次我总是猜得八九不离十。

九月一日又到了一学期一度的“排座位”。可这学期的同桌却让我“大跌眼镜”。这一次，李老师不按常规出牌，居然把我和陈婷安排坐在一起。刚一落座，我的心情便沉到了谷底，心想：陈婷可是我们班的“一代天骄”，整天嘻嘻哈哈，作业又拖拖拉拉，成绩更是惨不忍睹。俗话说：近朱者赤，近墨者黑。这万一我的成绩受到影响怎么办呢……厌恶与懊恼之情油然而生。

这时的我多想找到一丝心灵的慰藉啊！一回到家，我便将这件事告诉了妈妈。可没想到妈妈却鼓励我说：“别泄气，妈妈相信沈宗灵是个乐于帮助同学的好孩子，在你的帮助下陈婷会有进步，而你也会更优秀。”妈妈的话给了我自信，让我拾起这份帮助陈婷的决心。

时光飞逝，一转眼便过了几个星期。在这些天里，我无时不刻都在帮助着陈婷：在她死记硬背英语单词时，我会教她如何用音标音节来记；在她面对数学难题冥思苦想时，我会提醒她运用一些公式解题；当她面对作文题不知所措时，我会帮她先打一个提纲。回家前，我总是悄悄地提醒陈婷要按时完成作业。上课她走神时，我总会轻轻地碰碰她的肘。而这些帮助也起到了明显的变化：在这次英语单词单元抽背测试中，陈婷积极举手，单词背得滚瓜烂熟，就连Sunny老师也翘起大拇指称赞她。每天早上她总能很及时地把作业交到组长那里，再也不拖全班同学的后腿了。由于我是过敏体质，对灰尘过敏，每次做值日时，陈婷总是把我那组也一起打扫了。陈婷每天阳光般的心情也影响了我，面对困难我比以前更乐观，更自信了。

这就是我和我的同桌。她从一只“掉队”的小鸟到能跟上全班的步伐，这一巨大的蜕变离不开我们共同的努力。我相信，我和我的同桌一定会合作得更好。